Nå er det endelig kommet frem, det vi lenge har vist, alle lærerne som har mast på skjønnskriften, de har nok ikke skjønt stort, de med stygg skrift har gjennomsnitlig høyere IQ enn andre! Dette står i "Magasinet" til Dagbladet. Litt artig lesning, så nå bør lærerne være stolte av oss som ikke skriver så pent…
1. mai forbredelser
På tirsdag 25.04.2006 lagde Moss AUF bannere før 1. mai. Vi har planer om å lage en flott 1. mai markering. Jeg var selv dårlig og fikk derfor ikke vært der, men stoler på at det som alltids er gjort en flott jobb. Vi skal nok sørge for at Moss ser at AUF er endel av årets tog.
Vi har også vært i kontakt med Rygge AP, dette er for å få til et møte hvor vi ser hvordan Moss AUF og Rygge AP kan sammarbeide.Det er ikke for øyeblikket et Rygge AUF fordi det ikke er nok medlemmer fra Rygge til å etablere og holde dette i drift. En annen grunn er at vi har Moss AUF såpass nært. Moss AUF og Moss AP har et godt og nært sammarbeid, vi håper på at det skal bli mulig å få til dette med Rygge AP også…
FPU utspill
Fant dette på FpU sin hjemmeside:
"Det er kansje på tide at fossilene i AP og LO innser at vi ikke lever på 1950 tallet og at samfunnet har utviklet seg.De parolene vi vanligvis ser i 1. mai togene landet over har gått ut på dato. Dagens utfordringer krever helt andre løsninger og tiltak enn de som AP og LO skisserer."
Jeg kan personlig ikke helt se hvorfor ungdomspartiet til et liberalistisk parti har ønske av å gå i 1. mai toget. Det er allment kjent at 1. mai er en dag for at sosialister som går i tog under diverse paroler. FrP vil kanskje være det nye arbeiderpartiet for dette århundret, men det å ønske å gå i 1. mai tog er vel å ta litt hardt i? Statsministeren i Norge for øyeblikket(og som blir sittende lenge) er Jens Stoltenberg fra AP(DnA), hvis han er et av de fossilene det er snakk om, så har jeg misforstått uttrykket fossil. Det at Arbeidpartiet har lyst til å bevare endel av velferdsordningen som vi fikk istand på 50 og 60-tallet er selvsagt. Men vi skal jo ikke leve i et 50-talls samfunn, vi skal leve i et samfunn som passer for 2006 og fremover inn i fremtiden. Derfor vil vi stadig forbedre det som allerede er ettablert og inføre nye ting som er gode, sosialistiske og som hjelper folk som trenger det.
link til inlegget: Trykk meg
Prøvemuntlig i norsk
Nå idag(21.04) hadde jeg prøve muntlig, i norsk. Jeg fikk i oppgave å fortelle om moderne tider(1900-1940) og "krig og etterkrigstid"(1940-1960). Jeg fortalte om novella "kruttrøyk", og diktene "du må ikke sove" og "Landskap med gravemaskiner". Jeg nevnte også en god del om forfatterne, og en god del om hva som skjedde i verden. Måtte jo også nevne Lo og AP da… fikk dratt inn de 2 ganger. Syns det det gikk ganske bra, og fikk 5+! Lå ganske tett opp mot en sekser, men bomma litt på et spørsmål etter foredraget. Men jeg er selvfølgelig fornøyd!
Fatah Youth sitt kontor angrepet
På fredag den 14. april ble kontoret til Fatah Youth i Aldaraj totalt skadd i et angrep av Israel. Det var en rakett som ble skutt ut av israelerne som traff bygningen og ødela kontoret totalt. Det var ingen i bygningen når angrepet ble gjennomført, så derfor ble heldigvis ingen skadd i dette i angrepet. Det er ikke kommet noen forklaring fra Israel på hvorfor angrepet ble gjennomført. Skal søke litt på nettet for å se om jeg finner ut mer… Følg med!
KRL-faget
Spørsmålet var: Hva mener du om KRL-faget?
For det første er KRL en viktig del av opplæringa i den norske skolen, og dette er viktig. KRL-faget gir kjennskap i hva de forskjellige religionene mener, og hva som er hellig i de forskjellige religionene. Dette er viktig kunnskap, hvis du ikke vet hva som er hellig og viktig i en religion og i et land, så er det stor sannsynlighet for at du rett og slett driter deg ut. Det handler om respekt for andre menneskers overbevisning og tro. Vi kan jo bare se på saken med Mohammed tegingene(som jeg tar sterk avstand fra, men vil ikke spore av debatten), noe av det første du lærer om Islam er at Allah er den største og at Mohammed er hans profet, men noe annet som du også fort lærer er at ingen av disse skal avbildes på noen måte. Jeg føler at sånn er viktig å respektere. Mye av det som skjer i verden idag, skjer på religiøst grunnlag. Vis man skal forstå dette, er det viktig at man kan det mest grunnleggene om de forskjellige religionene. Her er det mange eksempler, men kan nevne to:
1) At det er forbudt å skade eller drepe en ku i India. Dette er fordi at hovedvekten av befolkningen i India er hinduer, og i Hinduismen er kua et hellig dyr.
2) Opprettelsen av staten Israel, hvorfor skulle Israel bli opprettet i området rundt Jerusalem? Hvorfor er byen Jerusalem hellig for Kristne, Jøder og Muslimer? Vis man ikke har hatt KRL så er det stor sannsynlighet for at man ikke vet dette. For det var ikke tilfeldig at jødene fikk oppretta staten Israel mitt i dagens Palestina.
For det andre syns jeg at KRL fagets struktur er feil, det at det er en kristen formålsparagraf i Norge er helt på jordet(selv om det ikke skal være forkynnene). At 50-60% av timene i KRL skal vies til opplæring om Kristendommen er helt feil. Jeg syns at Kristendommen skal sidestilles med alle de andre store religionene i verden. Jeg håper at dette skjer iløpet av denne regjeringa, det krever mot å ta et oppgjør med kirken og skolen, men jeg tror at Jens Stoltenberg kan være den som gjør det. Det er greit at store deler av den Norske befolkningen er kristne, men jeg syns at det fortsatt blir feil for alle de som ikke er kristne. Jeg er personlig agnostiker, og jeg syns derfor det hadde vært bra om vi fikk like mye kunnskap om alle de store religionene, og ikke mye om kristendommen og litt om de andre store(Islam, Budisme, Hinduisme etc.).
Dette er min mening om faget KRL.
Link til hele debatten: clicky
Fritt Palestina aksjon i Sarpsborg
I går(11.04) arrangerte Østfold AUF en spontan aksjon etter Støhres utspill om at norske myndigheter planla å kutte støtten til palestinske myndigheter. Dette er nå blitt delvis avklart. Men vi arrangerte aksjon, vi delte ut flyers og gratis kaffe, folk virket fornøyd med at vi sa ifra.
Her er et utdrag fra AUF sin hjemmeside:
"Den palestinske befolkningen er helt avhengig av hjelp utenfra. EU har nettopp bestemt at de også vil stanse den økonomiske støtten som de i lang tid har gitt til den Palestinske stat.
Situasjonen i Palestina nå er at de over 55.000 ansatte i den offentlige sektoren ikke har fått lønn på over ti dager. Dette lammer nødvendige sektorer slik som sykehus og skoler. Befolkningen i Palestina er allerede utpinet av daglige militære overgrep fra Israel, samtidig som store deler av befolkningen lever i fattige kår i flyktningeleire. En pengeflukt av av så stor art kan ikke palestinske myndigheter tåle"
Her er resten av artikkelen: trykk meg
Fylkesstyresamling
Det var i helga(29.03 – 02.03) fylkesstyresamling i Østfold AUF. Vi hadde det kjempe gøy, og fikk gjort kjempe mye, vi lagde en politisk handlingsplan for året og fant ut mye annet. Det ble også valgt ansvars områder, jeg har fått ansvar for skolepolitikk, dette betyr at jeg skal få satt ned et utvalg og få begynnt å arbeide med hva Østfold AUF skal få gjort iløpet av året når det gjelder skole.
Det blir mye vi skal få gjort iløpet av året, og vi har planer om å få gjort alt. Dette gleder jeg meg virkelig til å få begynnt på. Nå er jeg skikkelig gira på å komme meg til Utøya for SIM-kurs i begynnelsen av mai. Da skal jeg bli ordentlig skolert i alt fra elevmedvirkning i grunnskolen, og helt opp på høyskole nivå. Det er ikke bare elevmedvirkning som er viktig for AUF, vi er for at elevene skal få det best mulig i skolen, på alle områder.
Så håper vi blir veldig synlige i år! Og får en masse nye og aktive medlemmer
SMU / SU møte 29.03
Det var SMU og SU møte på skolen igår, dette gikk ikke helt som elevrådet ønsket. Vi la frem vår sak så godt vi kunne, men det virka som om de ikke var interesert i å høre hva vi hadde å si. Det var endel ting elevrådet reagerte på, men noen av hoved punktene var:
Oppgavene som elevene ble satt til var langt fra pedagogiske, det blir feil at man er på skolen, uten at man får nyttig læring.
Skole klokka ringte i dette tidsrommet 3 minutter for tidlig, det vil si at man kom 1 minutt for tidlig i forhold til offentlig tid og ble fortsatt møtt av låst dør.
Dette virka demotiverende på elevene, mange elever skjønnte at de kom forseint og skulket heller første time.
Dette var noen av hovedpunktene vi reagerte på, og som vi gjorde vårt beste for å fremme igår. Det ble fremlagt et forslag fra elevrådet, og et forslag fra Torhmod Dahl, Forslaget til elevrådet ble nedstemt med 7 mot 2 stemmer.
