Høyres alternative statsbudsjett

Høyre presenterte 15. november sitt alternative statsbudsjett. Her lover de store skattelettelser til de rike. Men disse midlene henter de inn ved å kutte bort midlene til gratis skolebøker for elevene på vgs. til neste år. Dette blir en form for omvendt Robin Hood prosjekt hvor du tar fra den vanlige mannen i gata og gir til de rike! De kutter også fra fylkeskummen med 250 millioner noe som vil føre til mindre penger til de vgs. Høyre prøver å fremstille seg selv som et skoleparti, men når de kutter på steder som vil direkte ramme skolen er dette mot Høyre sin visjon som et skoleparti.

 

Høyre har også satt av 30 millioner kroner til kapitaltilskudd til friskoler. Disse pengene kunne isteden blitt brukt til å doble satsningen på leksehjelp i den offentlige skolen, slik at alle elever hadde fått nyte godt av disse 30 millionene. Ikke bare de få som går på en privatskole. Vi vil at de 30 millionene skal brukes for alle elevene, slik at direktør datteren og arbeidssønnen alle får nyte godt av disse midlene.

Norsk ungdom må ikke la seg lure, Høyre er ikke et skoleparti! Det å gi skattelette til de rike og kutte til kommunene betyr ikke bedre skole!

Så norske elever kan prise seg lykkelige over at det er en Rød-Grønn regjering som styrer landet og ikke en blå høyre regjering som vil kutte hos elevene!

 

Fredrik Bjørnebekk

Fylkesstyre, AUF i Østfold

Unge Høyre utspill

Hei!

Kom nettopp over dette mens jeg leste på hjemmesiden til de blå kapitalistene(Unge høyre):

“Regjeringen har nektet Oslo Kommune å innføre et forsøk med et obligatorisk annet fremmedspråk i tillegg til engelsk i ungdomsskolen. Kunnskaper i andre språk blir stadig viktigere i en globalisert verden, i tillegg til at et slik forsøk ville gitt Oslo minoriteter mulighet til å få opplæring i sitt morsmål. Statsråd Øystein Djupedal satte imidlertid foten kontant ned for et slikt forsøk.

I tillegg har regjeringen og deres håndlangere stadig vært ute og kritisert byrådet i Oslo fordi man opprettholder åpenhet om skolenes resultater og fortsetter med å gjennomføre normerte prøver for å måle elevenes læringsutbytte.”

For å komentere første avsnitt først, det hadde vært synd for elevene i Oslos uttallige ungdomskoler hvis de hadde blitt prakket på en ordning som kun hadde gjeldt for dem… Jeg mener at elevene må få større frihet i ungdomskolen(noe det her virker som om Unge Høyre er imot), og slippe å bli tvunget til å ta et annet fremmedspråk. Lå det noen konkrete planer for hva de svakeste elevene skulle? eller var det meninga at de skulle få det enda tøffere?

Så ang. avsnitt 2: La meg ta et kort eksempel, Per kommer fra en familie som ikke tjener så alt for godt, faren har tidligere hatt et rusproblem og sliter nå med å få en jobb, moren jobber derfor hardt for at familien skal ha råd til alt det livsnødvendige. Per har siden siden han gikk i 3. klasse (sånn som resten av klassen) fått skrevet prøve resultatene opp på tavla sånn at alle kan se hvem som sliter på skolen, pga. dette har aldri Per fått noe motivasjon på skolen.

Det eksemple jeg nettopp presanterte ville vært realiteten hvis unge Høyre fikk viljen sin, og fikk gjennomført rangering på skolen, dette vil kun føre til mer mobbing og mindre motivasjon for elevene som allered sliter faglig.

Skolestart og diverse

Hei igjen!

Nå er det lenge sia det er kommet en ordentlig post her, så følte at jeg måtte skrive litt her(mens alle andre skriver på piczo)…

Nå er da skolen startet opp igjen, og vi har snart gått 2 uker på videregående skole under kunskapsløftet, dette har vært en stor overgang både for meg som elev og for de fleste lærerne virker det som… Litt mye rot i starten, uklare beskjeder osv. Men jeg har nå kommet gjennom 2 uker på skolen og har allerede 2 dagers fravær(politisk), dette er fordi jeg i helga var med på AUF sitt skole ting i Trondheim. Vi var en gjeng på 6 som dro dit, jeg dro dit mest pga. det skolepolitiske mens andre dro mest pga. av kick off til høstkampanjen.

Kort referat fra turen:

Torsdag kveld var det først et møte med Rygge AP ang. valgkamp 07 o.l. Så var det hjem og hente bagasjen før jeg satte meg på toget til Oslo, på toget møtte jeg Sarah<3 og Zandra. Når vi kom til Oslo S var det endel venting før nattoget til Trondheim gikk… Turen opp til Trondheim gikk bra, sove på skulderen til Sarah funka jo til en viss grad, selv om jeg ikke sov så mye. Vi var i Trondheim kl. 07:00 på morgenen så vi hadde god tid! vi tusla derfor rundt i byen og titta litt, tok bussen opp til skolen kl. 16:00… På fredagskveld var det en innledning og så debatt, hvor jeg hadde et kort innlegg.

Skoletinget forløp sin gang, med diverse innledninger og mye morro, hadde også aksjon i Trondheim sentrum, 100 AUF lager litt liv… Vi hadde også Kiss and Kill på lørdagskvelden(Shakeel du ble eid), som egentlig var kjempegøy!

Søndag var det kickoff med flere gode innledninger og filmer, det kom også en stand-up komiker denne dagen, så dro vi inn til trondheim sentrum til stedet vi skulle bo(rett ved Torget)… Vi var også på kino den kvelden, og så Uro en film som setter en pekefinger på hvordan ting får lov til å skje i Norge…

Mandag var det hjemmreise og etter å ha tatt det rolig på morgenen så reiste vi ut til værnes og fløy hjem…

Takk til alle som var med på å gjøre skoletinget til en sånn flott opplevelse!

Fri alle Politiske fanger

Israel holder mange politiske fanger i sine fengsler… Dette er helt uholdbart fra Midtøstens eneste “demokratiske” stat. I dagens Israelske fengsler sitter det ca. 10.000(30. april: 9599) Palestinere, mange av disse er fengslet for politisk aktivitet. 30. april i år var det 342 mindreårige palestinere i Israelske fengsler og 117 samvitighetsfanger…

Bilde over er tatt fra fangeleiren Ansar 3, hvor det er bevist at Israel utfører tortur mot fanger. Grunnet et direktiv som kom i 1998 kan den som leder avhøret bestemme seg for at personen som blir avhørt uten at advokat er tilstede for maksimalt 15 dager, ofte blir da disse 15 dagene brukt til å presse personen for informasjon ved hjelp av inhumane metoder. http://www.mandela-palestine.org/net/index555.htm

Bare det at Israel har arrestert 8 statsråder og 24 medlemmer av parlamentet sier jo egentlig det meste om hvordan Israel opperer. Og FrP ønsker at vi skal sammarbeide tettere med og lære teknikker av?

“Spørsmålet om hvilken grense man skal gå for, er også sentralt. Faktum er at Israel vil jo ikke akseptere grensen av 1967. Jeg tror det skal et voldsomt internasjonalt press til for å få israel til å rykke tilbake til grensen fra 1967. Jeg tipper Israel er livredd for at palestinerne skal samles om å kreve en tostatsløsning med grensene fra 1967 og rett til tilbakevending for flyktningene. Menge mener at grunnen til at Israel aksjonerer nå er at palestinerne omsider var blitt enige om en felles avtale, som de ikke engang rakk å underskrive får angrepet på Gaza kom” Dette sier Peder Martin Lysestøl i dagens klassekampen…

Fjern obligatorisk 2. fremmedspråk

Nå skal det bli obligatorisk 2. fremmedspråk på ungdomsskolen, dette visstnok for å styrke elevens læringsevne. Jeg mener at dette blir feil, selv om jeg personlig nettopp er ferdig med 3 år med tysk på ungdomsskolen, skjønner jeg at dette ikke passer for alle. Det bør bli gitt tilbud om praktisk valgfag, slik at elevene ikke blir ennå mer skole trøtte enn det de er allerede.

AUF vil at Elevråd skal bli tilbudt som valgfag, dette for å øke interessen for elevrådsarbeid. For i dagens Norge fungerer elevdemokratiet dårlig, det er viktig å få engasjert elevene så tidlig som mulig. Elevråd må gjøres mer attraktivt, det er viktig at elevene føler at de har en reel makt og mulighet til å endre sin egen situasjon. Ikke tro at elever gidder å bruke tiden sin på å arbeide for elevene og skolen hvis de føler at det ikke nytter. Jeg mener og tror at hvis elever kan velge elevråd som valgfag så får du mer engasjerte elever, men da er det viktig at det blir minst 2 valgfag, for jeg frykter at endel av de skoleflinke som har lyst til å drive med elevrådsarbeid velger språk før elevråd.

 Meninger/tanker folkens?

Israels sikkerhetsmur

Mange mennesker har sakt at muren som Israel bygger på de Palestinske områdene er lovstridig. Men likevel nekter Israel å rive muren. Denne muren som nå blir satt opp annekterer 47% av Palestinsk jord(i forhold til 1967 avtalen), den sørger for at ulovlige Israelske bosetninger blir værende på Vestbredden og i Gaza. Mange mennesker tror at det i denne konflikten er to jevnbyrdige parter, men det er langt fra hva som er fakta. Palestinerne er et folk som er okkupert, de lever daglig med store vanskeligheter pga. av dette.

Jeg kan jo nevne noen raske fakta om hva denne muren gjør og vil gjøre når den er ferdig byggd:

• har redusete vanntilførselen til Palestinerne med 1.024.987.560 gallon i året(ca. 4,1 milliarder liter)
• Muren vil gjøre slik at 90,000 palestinere må flytte.
• Har hittil felt 102.320 trær

Dette sier litt om omfanget av hva denne muren medfører. Muren som vil bli 4 ganger så lang som Berlinmuren, kommer til å sette fredsprossesen mellom Israel og Palestine tilbake med mange år. Vi hørte jo alle i nyhetene om at nå rev Israelerne 10.000 bosetninger i Gaza, men i den samme tidsperioden har de bygget minst 10.000 nye bosetninger i det samme området, så det at de river noen bosetninger, hjelper lite når de bygger opp nye rett borte i gata…

Det er skremmende at et land kan sette seg over internasjonale lover, uten at verdenssamfunnet reagerer nevneverdig.

Human Rights Watch har stillt følgende krav til Israel:

• Stanse bygningen av muren
• Stanse all rivning av sivile bygg i Palestina
• Rive alle bosetninger oppført på okkupert landområde
• At de etterforskes brudd på menneskrettighetene(drap på sivile) gjennomført av Israelske soldater.

De stiller også mange av de samme kravene til Palestinerne, at de gjennomfører etterforskning av militante grupper som har gjennomført terror angrep.

Palestinsk borgerkrig?

Dette oppslaget i VG ga meg litt skrive lyst, se her:

http://www.vg.no/pub/vgart.hbs?artid=304812 

Mange frykter at Fatah og Hamas skal begynne en borgerkrig innen for de Palestinske områdene. Som mange også har fått med seg så har den militante delen av Hamas bestemt seg for å bryte en våpenhvile som har vært overholdt en god stund. Dette er en skremmende utvikling. Men hvorfor har situasjonen blitt så kritisk?

Palestinere lever under en konstant okkupasjon, hvor Isrealerne daglig gjør livet surt for vanlige(fredelige) palestinere. Dette gjøres ved at de setter opp vei sperringer, og på så måte sørger for at palestinernes liv blir mye vanskeligere enn det trenger å være. De har også en tendens til å plutselig bestemme seg for å sperre flere veisperringer. Alle som har sett filmen: "A caged bird song" vet hva jeg snakker om her, filmen handler om hvor vanskelig det er for palestinere som ønsker å studere, og hvor tidlig de må reise for å rekke forelesninger(ofte så tidlig som 4 om morgenen).

Dette er en av grunnene til at frustrasjonen på Palestinsk side er så høy. Så har vi jo det at Israel til stadighet har en tendens til å drepe sivile… Et godt eksempel er jo familien som ble drept på en strand etter at Israel hadde avfyrt granater med kanoner. Selv om Israel benekter dette så er det høyst sansynlig de som står bak: "There has been much speculation about the cause of the beach killings, but the evidence we have gathered strongly suggests Israeli artillery fire was to blame. It is crucial that an independent investigative team, with the necessary expertise, verify the facts in a transparent manner."(Sarah Leah Whitson, director of the Middle East and Africa division at Human Rights Watch) og her er en øyenvitneskildring fra det som skjedde: "“Their legs I could see inside. Their intestines I could see spilling out,” said Mohammed Sawarka, 28, who rushed to the scene to help. “A 1-month-old child was dead inside its carriage.” He also found a hand in the sand. Doctors at the Shifa Hospital corroborated this testimony. "(http://hrw.org/english/docs/2006/06/13/isrlpa13544.htm)

 Mange har merket seg en økt voldsbruk blant palestinerne, men dette er i all hovedsak en liten gruppe som lager mye lyd. En stor demonstrasjon i Palestina trekker minst 100.000 mennesker, så det vi har sett hittil er ikke så stort. De største demonstrasjonene er rettet mot USA og EU som ikke vil støtte den nye regjeringen i Palestina.

Lærlinger

Et leserbrev om lærlinger:

Mange av elevene som går yrkesfaglige linjer på vgs. ønsker at når de er ferdige med 2. året sitt skal bli gitt muligheten til å gå ut i lære. Det er mange som opplever at det er for få lærlingeplasser og at de blir nødt til å slåss om å få en lærlingeplass. Dette kan være fryktelig demotiverende for elever som har sittet to år på skolebenken og ventet på at de skal få gå ut i lære. De aller fleste som har vært lærling i en bedrift har beskrevet dette som en meget positiv opplevelse hvor de har lært en masse. Det er ofte slik at det er noen populære linjer som sliter mest med å få elevene ut lære, dette er fordi det er flere som går på den linja enn det er lærlingeplasser til. AUF krever at det skal være minst en lærlingeplass pr. 1000 innbygger.  

Det som er viktig å tenke på når man sender elevene ut i lære er at de ikke må bli glemt. Det er viktig at det blir ført tilstrekkelig med tilsyn med de forskjellige opplæringsbedriftene, slik at ungdom blir sikret. Det er særs viktig at lærlinger ikke blir utnytta som billig arbeidskraft, men blir gitt en ordentlig opplæring. Det at elevene som ønsker lærlingeplass blir gitt det er viktig, dette kan gjøre elevene mer motivert og være et tiltak for å senke drop-out raten.  

Rådgivning før elevene på ungdomskolen skal søke videregående skole må styrkes. Her er det viktig at elevene blir satt grundig inn i hva de forskjellige linjene innebærer og hvilke muligheter de har underveis og etter endt utdanningsløp. Det er mange elever som i dag føler at rådgivningen de blir gitt ikke er bra nok, de får mange fine brosjyrer å lese på, men de føler fortsatt at dette ikke er nok. Alle elevene på ungdomskolen bør bli gitt minst en time med rådgiver om hva de vil gjøre videre og hvordan de kan få dette til.  

Fredrik Bjørnebekk

Skoleansvarlig, Østfold AUF

FPU utspill

Fant dette på FpU sin hjemmeside:

"Det er kansje på tide at fossilene i AP og LO innser at vi ikke lever på 1950 tallet og at samfunnet har utviklet seg.De parolene vi vanligvis ser i 1. mai togene landet over har gått ut på dato. Dagens utfordringer krever helt andre løsninger og tiltak enn de som AP og LO skisserer."

Jeg kan personlig ikke helt se hvorfor ungdomspartiet til et liberalistisk parti har ønske av å gå i 1. mai toget. Det er allment kjent at 1. mai er en dag for at sosialister som går i tog under diverse paroler. FrP vil kanskje være det nye arbeiderpartiet for dette århundret, men det å ønske å gå i 1. mai tog er vel å ta litt hardt i? Statsministeren i Norge for øyeblikket(og som blir sittende lenge) er Jens Stoltenberg fra AP(DnA), hvis han er et av de fossilene det er snakk om, så har jeg misforstått uttrykket fossil. Det at Arbeidpartiet har lyst til å bevare endel av velferdsordningen som vi fikk istand på 50 og 60-tallet er selvsagt. Men vi skal jo ikke leve i et 50-talls samfunn, vi skal leve i et samfunn som passer for 2006 og fremover inn i fremtiden. Derfor vil vi stadig forbedre det som allerede er ettablert og inføre nye ting som er gode, sosialistiske og som hjelper folk som trenger det.

link til inlegget: Trykk meg 

KRL-faget

 Spørsmålet var: Hva mener du om KRL-faget?

For det første er KRL en viktig del av opplæringa i den norske skolen, og dette er viktig. KRL-faget gir kjennskap i hva de forskjellige religionene mener, og hva som er hellig i de forskjellige religionene. Dette er viktig kunnskap, hvis du ikke vet hva som er hellig og viktig i en religion og i et land, så er det stor sannsynlighet for at du rett og slett driter deg ut. Det handler om respekt for andre menneskers overbevisning og tro. Vi kan jo bare se på saken med Mohammed tegingene(som jeg tar sterk avstand fra, men vil ikke spore av debatten), noe av det første du lærer om Islam er at Allah er den største og at Mohammed er hans profet, men noe annet som du også fort lærer er at ingen av disse skal avbildes på noen måte. Jeg føler at sånn er viktig å respektere. Mye av det som skjer i verden idag, skjer på religiøst grunnlag. Vis man skal forstå dette, er det viktig at man kan det mest grunnleggene om de forskjellige religionene. Her er det mange eksempler, men kan nevne to:
1) At det er forbudt å skade eller drepe en ku i India. Dette er fordi at hovedvekten av befolkningen i India er hinduer, og i Hinduismen er kua et hellig dyr.
2) Opprettelsen av staten Israel, hvorfor skulle Israel bli opprettet i området rundt Jerusalem? Hvorfor er byen Jerusalem hellig for Kristne, Jøder og Muslimer? Vis man ikke har hatt KRL så er det stor sannsynlighet for at man ikke vet dette. For det var ikke tilfeldig at jødene fikk oppretta staten Israel mitt i dagens Palestina.

For det andre syns jeg at KRL fagets struktur er feil, det at det er en kristen formålsparagraf i Norge er helt på jordet(selv om det ikke skal være forkynnene). At 50-60% av timene i KRL skal vies til opplæring om Kristendommen er helt feil. Jeg syns at Kristendommen skal sidestilles med alle de andre store religionene i verden. Jeg håper at dette skjer iløpet av denne regjeringa, det krever mot å ta et oppgjør med kirken og skolen, men jeg tror at Jens Stoltenberg kan være den som gjør det. Det er greit at store deler av den Norske befolkningen er kristne, men jeg syns at det fortsatt blir feil for alle de som ikke er kristne. Jeg er personlig agnostiker, og jeg syns derfor det hadde vært bra om vi fikk like mye kunnskap om alle de store religionene, og ikke mye om kristendommen og litt om de andre store(Islam, Budisme, Hinduisme etc.).

Dette er min mening om faget KRL.

Link til hele debatten: clicky